Здравствуйте! Моему сыну 6 лет. Племянница(ей 10 лет), когда была в гостях, рассказала страшилку. Я не слышала…

Оренбург
детский психолог
Здравствуйте! Моему сыну 6 лет. Племянница(ей 10 лет), когда была в гостях, рассказала страшилку. Я не слышала ее и не знаю, что именно она рассказала, но знаю, что страшилка была. Когда в этот же день уложила ребенка спать, он до слез испугался. После моих расспросов, он признался, что в страшилке была «красная рука» которая вылезала из ямы и которой он и испугался. По описанию обычная рука красного цвета, отдельно от человека, по локоть. Постоянно посматривает на окно, как бы она не вылезла. Любые доводы в пользу нереальности и оберегов ни к какому результату не приводит(рассказала про анатомию человеческого тела, то, что рука сама по себе не может ходить, положили в кровать любимую игрушечную собаку, крестик на теле и ангел-хранители защитники… ничего не действует). Единственное, чего я добилась, так это то, что он может спокойно рассказывать о своем страхе, т.е. делится со мной своими страхами. Боится только перед сном, на кровати, в полумраке. В любое другое время спокойно сам рассказывает об этой руке.
С годика четыре боится темноты, спим со светом в соседней комнате, т.е. в спальне все видно. Раньше спокойно засыпал в полумраке один. Пыталась приучить к темноте, но как выяснилось, лучше со светом, чем ребенок будет испытывать ежедневный стресс во время засыпания. Да и ложиться он стал намного охотнее и сам спокойно идет спать.

На данный момент ребенок вот уже неделю испытывает сильный стресс, засыпает только с кем-нибудь(один ни в какую не может), плачет даже если отходишь от него на несколько минут, просыпается ночью и осматривается. Сплю с ним в одной кровати с рождения, успокаивается только когда я ложусь спать. Последний довод мой: мы договорились, что когда он будет готов, он нарисует свой страх и мы сожжем бумагу, вместе с его страхом и смоем в канализацию. Но не думаю, что и это подействует. Я понимаю, что делаю что-то не так, но я не психолог и не могу понять, что именно не так, а пускать на самотек тоже не могу, вот и выкручиваюсь как подсказывает материнское сердце, как могу. Подскажите пожалуйста, как ПРАВИЛЬНО избавить ребенка от этого страха, какие методы использовать, пока он не засел в нем надолго? Что я делаю не так? Заранее, благодарю!!!!!!

Ответы

Ответы специалистов отмечены меткой «Специалист», их имена ведут на профиль.

Остерегайтесь мошенников, не высылайте никому деньги!

Здравствуйте, Евгения! Вам все верно подсказывает Ваше чуткое сердце матери - Вы уже добились успехов в работе со страхом - ребёнок может об этом говорить - т.е. сам объект стал для него не так страшен, он может его осознавать. Теперь главное научиться ему владеть своим страхом - действительно - можно прорисовывать эти страхи (только это может быть не один раз понадобиться нарисовать) - он таким образом визуализирует перед собой этот объект страха, видит его перед собой, может с ним что-то сделать - закрасить, посадить за решётку, сжечь и т.д. - т.е. он может этим страхом управлять - это уже дает ему чувство уверенности. Можете также подружиться с этим объектом - сделать ИЗ объекта страха просто что-то смешное (юмор помогает снять напряжение с этого объекта) - можете и сами раскрасить свою руку в красный цвет (ребёнок сам может её Вам раскрасить) и поиграть - что эта рука пришла с ним подружиться и оказалось, что она стучалась в окно, потому что ей было самой страшно на улице, поиграть с этим новым образом (это даже может стать Вашей с ним игрой - игра в руку - когда Вы его щекочете этой рукой, гладите, обнимаете, он Вас за не пытается схватить и т.д.). Таким образом он подружится с объектом своего страха. И постепенно все-так лучше отучать его от сна со светом (для полноценного сна нужна темнота!).
Ещё можете взять на вооружение книгу "Что делать, если....?" - эта книга специально для детей, про разные ситуации, которые возникают в жизни, и есть про страхи - там есть иллюстрации, описан текст для детей - эта книга тоже может ребёнку помочь - он узнает, что не у него одного бывают подобные страхи и рассказаны разные методы, чтобы от этого страха избавиться.

Квалифицированная помощь психолога в Москве.
Телефон для записи на приём: 8-916-324-25-85
электронная почта: psy_consultation@ mail.ru
skype консультации
Спасибо огромное!!! Я рада что иду в верном направлении! Поговорила с сыном, что именно он хочет с ней сделать. Сказал, что дружить и играть с ней не хочет, а хочет посадить за решетку или сжечь. Нарисуем несколько рисунков с разными ситуациями с этой рукой. Я объясняла, что его страхи только в голове, в его мыслях и по его словам поняла, что он правильно понял и так и воспринимает. Но вот видно страх сильнее его. Нужно ли потакать его страху? Нужно ли сидеть с ним, пока он не заснет? Подскажите, как, в данной ситуации, поступать перед сном, как укладываться спать?
Пыталась отучить от света, но вот как-то не получилось. Может подскажите, как лучше это сделать? Заранее, благодарю!!!
Книгу обязательно почитаем!!!
потакать страхам конечно не стоит, ребёнок осознает, почувствует, что он может им управлять - как раз когда будет что-то делать с этими рисунками (заштриховывать их, сажать её в клетку, сжигать, просто скомкать и т.д.) - это один из способов; другой вариант (также на бумаге) - нарисовать страшный объект и и дорисовать его до такого состояния, чтобы он перестал быть страшным. Также можно отмечать в его поведении в целом те моменты, когда он был уверенным в себе (в какой-либо ситуации), сильным, помог кому-то и т.д. - т.е. чтобы и Вы со стороны отмечали в нем все эти качества. Также мальчику поможет обрести большую уверенность в себе и занятия спортом (там как раз дети, бывает разного возраста, учатся осваивать своё тело, отрабатывают приёмы друг на друге, что позволяет почувствовать свою физическую силу).
Про свет - когда ребёнок будет достаточно уверен в себе, тогда ему будет легче отказаться от освещения (можете по началу выключать свет, когда он уже заснул); можете вместе с ним сделать какую-нибудь игрушку (именно сделать самим) - он сможет например, нарисовать на листке, какой эта игрушка может быть, как её зовут и для чего она ему нужна (чтобы помогать и отгонять все плохое, например), а Вы (мама) ему её сделает - не важно само качество - она может быть неровной, глаза из пуговиц, но она только его.
Также помогает и работа с субличностями (это сложное название, скорее для взрослых) - для ребёнка это облегченный вариант - например, также нарисовать на листке человечка (или какой-то другой образ), того, кто НЕ боится этой руки - как его зовут, как он себя чувствует, почему он не боится этой руки (что у него есть такого?) - и этот человечек живет внутри него - пусть он его Вам покажет - как он стоит, какая у него поза, мимика, движения, что он делает, как говорит, как он справляется с этой рукой - можно проиграть эту ситуацию (кстати, этот прием весьма действенен и для разных проблем - например, человечек, который отвечает за внимание - тот кто учится; кто отвечает за конфликты и т.д.). Все вместе ему поможет обрести уверенность, а от света он также откажется, когда будет чувствовать эту уверенность.

Квалифицированная помощь психолога в Москве.
Телефон для записи на приём: 8-916-324-25-85
электронная почта: psy_consultation@ mail.ru
skype консультации

Ответить

Код проверки