Александр Павлович! Вопрос, в данном случае к Вам: Вы работате в клинике в Москве, можно ли попасть к вам на п…

Напрасно Вы думаете, что в МГЦ работают классические гомеопаты. Классическая гомеопатия стоит на позициях уницизма, подразумевающего назначение сразу только одного высокоподобного препарата, а в поликлинике, где трудится г- н Трофимов, придерживаются плюралистичесмкого подхода - назначают одновременно 3- 5- 7 препаратов(сколько симптомов выявят, столько и назначат). А это уже отход от классики, от того, что "заповедовал" Ганнеман. А менять врача- гомеопата крайне не желательно.

А с чего уважаемый аноним взял, что это - отход от "заповедания" Ганемана? У меня скажем, есть дневники позднего Ганемана (не подлинники ессно, а копии : ), Так вот, там вполне сочетаются два, а то и три монопрепарата кряду. Так что его уницизм - это скорее незнание последователей. Хотя, справедливости ради, нужно сказать, что в отдельные периоды жизни Г. его действительно "заповедовал".
С уважением

Ув. Серебряков Сергей! Поясните пожалуйста, как взаимодействуют друг с другом и с организмом в целом назначенные несколько препаратов? И как можно что- то прогнозировать в этом случае?

Попасть на приём можно. Информация о графике работы либо в регистратуре МГЦ, либо по E- mail.

Достаточно взять учебник по иммунологии и сопоставить с работами по вспомогательной иммунологической реакции. В самом упрощенном виде: поступающие в организм микродозы потенцированных веществ посредством презентации на поверхности макрофагов коротких цепочек аминокислот (мотивов) запускают процессы дифференциации регуляторных клонов Th3лимфоцитов, которые и оказывают то самое регуляторное, приписываемое гомеопатии действие. В то же время далеко не каждый антиген (читай - вещество) вызывает подобную реакцию: организм селективно отбирает необходимые. А прочие просто отбрасываются. .. Кажется, доступно объяснил? А врачей можно отослать к множеству подробных работ, в частности, Хайне (Heine) и прочих, желающие могут поискать в Медлайне.
С уважением

Так возьмите и почитайте, прежде, чем примерять тогу лектора. В частности, узнаете, начиная с каких величин Mr (эти буквы надо расшифровывать?) вещества начинают проявлять антигенные свойства. Кроме того, вам не повредит взять учебних химии за 8 класс и прочесть что такое число Авогадро, потом с помощью учебника математики за 2 класс научиться делить на 100 несколько раз подряд и вооружившись знаниями, сосчитать, через сколько сотенных потенций в ГПС не останется ни одной молекулы той самой феты, которую вы намерены экспонировать на фагах и с помощью которой "экспрессировать Th". Сами-то хоть поняли, что написали?

Полагаю, что г- ну Дворянчикову нужно:
1. научится элементарной вежливости и не встревать в дискуссии, ведомые другими (это должны были поставить родители);
2. научиться читать (это еще до школы), чтобы правильно осознать смысл написанного;
3. и не лезть с рекомендациями с теми вопросами, в которых сам не разбирается. Или сначала прочитать, что сказанное относится к области разведений до Д15. Или предложить свою гипотезу (и попытаться ее опубликовать где- нибудь в реферируемом научном журнале).

Такое ощущение, что свой последний пост вы адресовали не мне, а себе. Просто не дать не взять! Единственное, что следовало бы сделать - развить мысль о вежливости. IMHO, вежливость начинается с того, чтобы не лжесвидетельствовать.

Неправильно думаете. А читать все же стоит внимательно.
А насчет лжесвидетельства - это что, такая особенность тольяттинской школы гомеопатии? .. И это о чем?

Как внимательно ни читай - все равно галиматья. Одно дело, когда человек понимает, о чем пишет, и совсем другое, когда занимается интерпретацией того, что только что вычитал. Тем более, когда прочитанное спекулятивно само по себе.