Здравствуйте! Сыну 3г4м. С рождения перинат. энцефалопатия, в 2г поставлен диагноз ЗРР легкой ст. Стоим на учете у невропатолога. Сегодня очередной раз были на приеме у врача. На данный момент ребенок строит развернутое предложение, использует союзы и предлоги. Обширный словарный запас. В речи имеются аграмматизмы, не всегда правильно согласует существительные с прилагательными и глаголами. Нарушенно произношение очень многих звуков(замены, отсутствий. искажения)Дело в том, что я логопед(заканчиваю 5курс). Развиваем связную речь, учимся согласовывать слова, развиваем фонематический слух. Сегодня на приеме невролог поставила интересный диагноз: Речевые нарушения сочетанные, литеральные парафазии, Фонетико- фонемат. расстройства). Большой акцент она сделала именно на нарушение произношения. В тетраде не написала, но на словах сказала, что возможно это стертая дизартрия. Хотя неврологических симтомов нет, но поражение ЦНС имеется. Речь действительно местами очень смазанная и непонятная. Назначила лечение и параллельно занятие с логопедом. Я не имею практического опыта, всё пока только на теории. Как в таком возрасте начинать постанновку звука? Артикуляционную гимнастику мы ещё можем делать, а вот как обьяснит првильный артикуляционный уклад?
Ответы
Ответы специалистов отмечены меткой «Специалист», их имена ведут на профиль.
Остерегайтесь мошенников, не высылайте никому деньги!
Ответы
Ответы специалистов отмечены меткой «Специалист», их имена ведут на профиль.
Остерегайтесь мошенников, не высылайте никому деньги!