Ответы
Ответы специалистов отмечены меткой «Специалист», их имена ведут на профиль.
Остерегайтесь мошенников, не высылайте никому деньги!
Ответы специалистов отмечены меткой «Специалист», их имена ведут на профиль.
Остерегайтесь мошенников, не высылайте никому деньги!
Сказать что- либо заочно по такому краткому описанию невозможно. Сделать какие- либо выводы о состоянии речи своего ребенка вы сможете лишь показав его специалисту или подробно ознакомившись с нормами развития речи детей. Само по себе то, что ребенок не употребляет в своей речи какие- то отдельные слова, еще не является показателем отставания в развитии (хотя слово "дай" ребенок уже должен использовать). Смотрите сами, к двум годам дети пользуются фразой из 2- 4 слов, согласовывают глаголы 3 лица единственного числа настоящего времени с существительными, используют формы некоторых падежей. В этом возрасте в речи появляется первое лицо глаголов и местоимение « я» . В речи много глаголов в повелительном наклонении (дай, на, иди, сядь и т. п. ). В речи много аграмматизмов, многие звуки произносятся неправильно (этап физиологического косноязычия), упрощается структура многосложных слов. В три года в речи ребенка практически полностью отсутствуют аграмматизмы, используются практически все части речи, улучшается произношение, увеличивается словарный запас. Вот несколько сайтов, где вы сможете ознакомитеся подробнее с тем, что должен знать и уметь ребенок http: // logoped18. narod. ru http: // logoped. org/ http: // defectolog. info