Моей дочери 1год 11 мес. Разговаривать большими предложениями (по 5 слов и более) начала в 1 год 7 мес. Сейчас разговариваем с ней почти как со взрослым человечком.Словарный запас растёт с каждым днём.Но с самого начала она не выговаривает шипящие,свистящие,заменяет их на букву "к" или пропускает,а также не говорит букву "р".Сейчас,конечно,стала более чётко произносить слова, по сравнению с тем,когда начинала говорить,но будет ли она без помощи логопеда выговаривать все звуки?Нам обращаться к логопеду уже можно сейчас (в детский сад еще не ходим) или еще рано?
Ответы
Ответы специалистов отмечены меткой «Специалист», их имена ведут на профиль.
Остерегайтесь мошенников, не высылайте никому деньги!
Х
Хохлачева А.С.…
Здравствуйте, Инна!
Ничего страшного не происходит. К 2-м годам ребенок должен правильно произносить звуки И, О, У, Э, Б, П, М, Й, К, Г, Т ’, С’, З’. Твердые согласные заменяют мягкими, не произносят сонорные согласные «Р», «Л» («ыба» - рыба, «пахая» - плохая), произносят одно и то же слово по-разному, заменяя трудный звук то одним, то другим звуком. Так что, как видите, беспокоиться вам пока рано.
Можете проконсультироваться с логопедом по поводу речевого развития дочки, когда ей будет 2,5-3 года. Если нарушения произношения будут отмечаться в 4-4,5 года, тогда вам будут показаны занятия с логопедом.
Ничего страшного не происходит. К 2-м годам ребенок должен правильно произносить звуки И, О, У, Э, Б, П, М, Й, К, Г, Т ’, С’, З’. Твердые согласные заменяют мягкими, не произносят сонорные согласные «Р», «Л» («ыба» - рыба, «пахая» - плохая), произносят одно и то же слово по-разному, заменяя трудный звук то одним, то другим звуком. Так что, как видите, беспокоиться вам пока рано.
Можете проконсультироваться с логопедом по поводу речевого развития дочки, когда ей будет 2,5-3 года. Если нарушения произношения будут отмечаться в 4-4,5 года, тогда вам будут показаны занятия с логопедом.