Здравствуйте! Сыну 3,1г. До 2,2 лет ставили ЗРР, не говорил, мычал и показывал пальчиком. В 6 месяцев стал гулить, в 1 год лепетать. В 2,2 года начал говорить слова, словарный запас около 50 слов, потом 2,5 г заговорил предложениями с предлогами и с правильным окончанием слов, словарный запас расширился. В 2.11 начал рассказывать детские стихи. 1 раз самостоятельно пересказал часть сказки про колобка. Беспокоит что сын не говорит много звуков. Звуки Д и Т, Х, которые должны быть к 3 годам. Шипящие и свистящие, он их заменяет буквой к. Слово сказка он говорит как кака. папа Саша: Папа Кака. Букву Д он заменяет Г, говорит гага, вместо дядя. Вместо тетя Тоня, говорит кока Коня. Строит фразы он грамматически правильно (иногда правда ошибается с окончаниями и ударениями в словах), но очень страдает звукопроизношение. У сына короткая уздечка языка. Внутриутробная гипоксия, угнетение ЦНС в анамнезе. Ходим на развивающие занятия, в сад пока не ходим. Преподаватель говорит, что интеллект у сына в норме, но произношение слов страдает, что порой невозможно понять некоторые слова. Я и сама замечала, что он говорит с какой-то кашей во рту. Что нам следует предпринять, чтобы улучшить звукопроизношение?
Ответы
Ответы специалистов отмечены меткой «Специалист», их имена ведут на профиль.
Остерегайтесь мошенников, не высылайте никому деньги!