Здравствуйте, уважаемый доктор. Мальчик 5 лет, диагноз заикание неврозоподобной формыб резидуальная энцефалопатия. Поставили диагноз в психо- неврологическом диспансере, куда мы обратились к логопеду после мед осмотра для подготовительного класса школы. (направил логопед, невропатолог кстати написал здоров). Меня волнует правильность определения формы заикания. Налицо особенности, характерные для невротической формы заикания, возраст появления заикания - 5 лет, сформирована развернутая фразовая речь до появления заикания, начало заикания после сильной психологической травмы (испуг), зависимость степени запинок от эмоционального состояния, абсолютно плавная речь дома (что и привело меян в шок, когда логопед поставил заикание, дома его нет). ребенок самостоятельно научился читать и выполнять простые арифмитические действия к 4 годам. очень люопытный, легко увлекается всеми видами деятельности, интерес удерживается долго. никогда не наблюдалось капризов, истерик, всегда хороший и дневной и ночной сон (за исключением недели после испуга). Но при этом раним, сверх эмоционален, восприимчив, возможно мнителен. Неврозоподобная форма поставлена только по результату ЭЭГ (дословно: очаг медленно- волновой активности в (непонятно)- базальных структурах. Остальных признаков, характерных для неврозоподобной формы не наблюдаю. Для меня важно правильно дифференцировать форму заикания, чтобы логопд смог выбрать адекватные коррекционные методы, а невропатолог (который написал здоров) - правильное медикоментозное лечение. Вопрос: возможно ли ставить неврозоподоббное заикание, если в комфортных для ребенка эмоционально- психологических условиях запинок нет вообще? Спасибо.
Ответы
Ответы специалистов отмечены меткой «Специалист», их имена ведут на профиль.
Остерегайтесь мошенников, не высылайте никому деньги!
А
Аноним
Забыла добавить, что диагноз поставлен после недели дневного стационара в психоневрологическом диспансере (объяснили, что стационар обязателен так как необходимо наблюдать за ребенком), что включало медикаментозное лечение (окситрол, ноофен, глицин, неуробекс, электросон), 3 занятия с логопедом, массаж и физио. С психологом ребенок не занимался. Не понимаю какой смысл наблюдать за ребенком, которого накачали таким коктелем. На мои попытки сократить число препаратов, грубо ответили, что дают это всем. И ничего страшного в этом нет. Вы мамаша не понимаете ничего, для вас же стараемся. Сил нет, но других вариантов здесь нет.
Все в компетенции логопеда. Формы заикания определяются в разных странах поо разному и для Вас значения не имеют, помощь все равно заключается исключительно в логопедической коррекции, а не в медикаментозном лечении.
Ответы
Ответы специалистов отмечены меткой «Специалист», их имена ведут на профиль.
Остерегайтесь мошенников, не высылайте никому деньги!