Здравствуйте! Пожалуйста, разъясните мне результаты РЭГ и ЭЭГ. Ребенку 5 лет РЭГ: "Ангиодистонический тип РЭГ,…

детский невролог
Здравствуйте! Пожалуйста, разъясните мне результаты РЭГ и ЭЭГ. Ребенку 5 лет
РЭГ: "Ангиодистонический тип РЭГ, с неустойчивым тонусом сосудов микроциркуляторного русла во всех бассейнах. Венозный отток нарушен больше в ВББ. Межполушарной ассиметрии нет".
ЭЭГ: "Умеренные общемозговые изменения б/ п головного мозга в виде дезорганизации основного ритма. Зональные различия несколько сглажены. В фоновой записи регистрируется медленноволновая активность тета диапазона амплитудой до 160 мкВ с преобладанием в центральных и теменных областях мозга. При функциональных нагрузках физиологические изменения ЭЭГ. Признаки дисфункции срединно- стволовых структур мозга. Специфическая эпиактивность и очаговые изменения в данной записи не регистрируются".
Могло ли повлиять на результат то, что ребенок немного шевелился во время исследования?
На прием к неврологу с результатами мы ходили.
Нам назначили:
кортексин 10 мг внутримышечно 10 уколов,
Магни- В6 по 1/ 2 т. 2 р. 1 мес. ,,
танакан 40 мг по 1/ 2 т. 2 р. 2- 3 мес. ,
когитум по 10 мл 2 р. 10 дней с перерывом в 10 дней 3 курса.
После курса кортексина актовегин по 2, 0 внутримышечно 10 уколов.
Не много ли лекарств для 5- тилетнего человека?

Ответы

Ответы специалистов отмечены меткой «Специалист», их имена ведут на профиль.

Остерегайтесь мошенников, не высылайте никому деньги!

У него есть "странности", которые меня смущают: в общественных местах может сам с собой ходить, руками махать, изображать что- то, рожицы корчить. Дома иногда ходит по кругу, чего- то нашептывает себе. В общем, часто бывает весь в себе, в своих фантазиях.
Да, в дет. сад он не ходит, может все это от скуки. . Хотя мы с ним занимаемся и играем конечно. Но когда он предоставлен сам себе, то начинаются вот эти странности.
Еще во время еды не может усидеть на стуле, тоже встает и ходит взад- вперед.
С речью плохо пока еще - не может выразить свои мысли, долго повторяет одно и тоже, при этом сильно нервничает. На занятиях, когда что- то не получается, нервничает (падает на пол, не хочет больше делать, хнычет).
Вот и все симптомы. .
Вам не нужно к неврологу и не было показано ни одно из этих исследований. Если Вас настораживают проблемы споведением, то обращаться надо к психологу.
То есть Вы считаете, что все в порядке? А почему тогда такие странные результаты исследования?
Потому что 1) они описаны очень плохо, 2) одно из них (РЭГ) никому не нужно и в мире не применяется, 3) они сделаны не по показаниям и при любых, даже самых ужасных результатах не имели бы никакого смысла, т. к. лечат не исследования, а больного. Ваш ребенок не болен ничем, что можно найти на ЭЭГ.

Ответить

Код проверки