Ребенку 1г8м, врач поставил диагноз психогенная алалия, синдром недостатка внимания, выписал кортексин (уколы …
улучшилось внимание, лучше стал спать,но если просыпается то начинает мотать головой идальше засыпает, начал ходить на цыпочках и иногда встает на корточки и вертится волчком и очень трудно его от этого занятия отвлечь. Врач сказал что это не может быть вызвано приемом циннаризина. Так ли это? и достаточно ли для постановки диагноза и назначения правильного лечения отсутствие анализов и обследований?
Вот симптомы на основании которых врач поставил диагноз, что вы думаете о них? и надо ли нам проходить какие либо обследования?
1. Развитие до года:
Роды нормальные, безводный период 7 часов, оцtнка по шкале 9/10
Улыбался редко.
Садиться сам и ползать начал в 8.5месяцев
Ходить в 11.5месяцев.
Долгое время предпочитал больше ползать чем ходить. До сих пор иногда увлеченно ползает туда – обратно.
До года давился любыми кусочками, приходилось протирать даже творог.
Первые зубы появились в 7 месяцев (в 1 год -6 зубов, в 1г8мес- 16 зубов, жевательные зубы появились в 1г6мес)
В настоящий момент:
2. Не говорит никаких слов, только детский лепет с повторяющимися слогами. Но может изобразить как едет машина и рычит медведь.
Слух в норме (обследование в сурдологическом центре в Томске от 26.03.2011г).
В возрасте 1г2мес. говорил качаясь на лошадке НА-НА (вместо но-но), когда хотел покачаться на качели КА-КА (вместо кач-кач) и при виде картинке с мишкой рычал. Говорил это около 2 недель, потом перестал.
3. Не жует (по крайней мере мясо, лапшу, печень).
4. Сам не ест, хотя последнее время пытается зачерпнуть ложкой молоко (не каш и т.д.) и переворачивая сует в рот. Сам пьет из кружки.
5. На горшок не просится, но последний месяц терпит и ждет когда его посадишь, иногда хнычет когда хочет писать (редко и не всегда понятно из-за чего плачет).
6. Не машет на прощание, но дает руку здороваться, когда ему говоришь привет и протягиваешь руку.
7. По просьбе не показывает животных на картинке, но если просишь принести какую-то игрушку, кубик, книжку, то приносит, правда не всегда (начал узнавать игрушки по названиям и приносить в 1 г5мес).
8. Плохая концентрация внимания, чаще листает книжки, чем слушает их, хотя и приносит их и требует чтобы ему читали (начал интересоваться книжками в 1г5мес). На какой-либо игре концентрируется не больше 1 минуты (если это не физические игры).
Книжки курочка Ряба, Кошкин, т.е. не большие слушает . Например, сказка про глупого мышонка, не может дождаться когда я дочитаю страницу, переворачивает (но там много написано на странице). Если я прошу принести книжку про курочку (или начинаю рассказывать сказку из книжки) принесет именно ее.
9. Может длительное время слушать музыку. Не интересуется мультиками, но смотрит рекламу и музыкальные клипы, особенно если они поставлены в виде ярких мультиков.
10. Качается когда ничем не занят или психует. Если его зовешь в этот момент, то может посмотреть на тебя и продолжить (если психует, то может начать качаться сильнее) если ему не предложить что-либо интересное. Но если сказать НЕЛЬЗЯ КАЧАТЬСЯ, то останавливается. В гостях или мало знакомых помещениях не качается.
Иногда начинает качаться под музыку, но не под всю, скорее под реп или рок. Не всю музыку любит слушать, нравится Квин, Челентано , классика, Энигма, спокойные композиции. Не очень нравится танцевальная современная музыка.
11. Сильное слюноотделение, не глотает слюни.
12. Понимает некоторые просьбы: ПОЙДЕМ КУШАТЬ, САДИСЬ НА СТУЛЬЧИК, ПОЙДЕМ МЫТЬ РУКИ,ПОЙДЕМ ГУЛЯТЬ, ПРИНЕСИ КАКУЮ-ЛИБО ИГРУШКУ (КУБИК, МЯЧИК, КНИЖКУ), СЛАЗЬ (С ЛЕСНИЦЫ) . Не всегда выполняет, иногда как будто не слышит, когда чем-то занят.
13. Не всегда откликается на имя
14. Если что-то ему необходимо то подводит к определенному предмету беря меня за руку и начинает выть если его не понимают. Если хочет чтобы я переключила телевизор на музыкальный канал, то подводит меня к телевизору и моим пальцем показывает на кнопки, потом отходит и ждет (разбираться в телевизионных программах начал с прошлой недели, до этого если не интересно, то просто отворачивался и занимался чем-либо другим).Если какие-либо его требования не выполняются начинает реветь, садится на пол и раскачивается постепенно успокаиваясь.
15. Если что-то не получается или ударился обо что-то то подходит к предмету который вызвал недовольство и начинает кусать его и ревет.
16. Не показывает части тела, иногда только ушки и носик, но иногда показывает на игрушке глазки, ушки и носик (не всегда), иногда не выполняет просьбы.
17. Пугаетcя незнакомых помещений (началось это месяц назад, после того как сдали кровь из вены) и в них незнакомых людей, долго плачет, пытается выйти из этого помещения. Если в дальнейшим видит что никто его не обижает и не трогает, то постепенно осваивается (примерно минут 30, если к примеру не знакомая квартира), при входе в торговые центры так же начинает плакать пытается выйти на улицу, но через не сколько минут отвлекается и дальше начинает интересоваться всем.
После того как освоится, может заинтересоваться каким-то человеком, обычно тем к которому более настороженно относится и наблюдает за его мимикой, а не за действями.
18. Физическое развитие:
Умеет забираться по лестнице на спортивном уголке и спускаться с нее, подниматься по не очень высоким ступенькам и спускаться без опоры и держась за перила, подтягиваться на турнике (до 3 раз). Любит шумные игру с бегом, визгом. Любит прятаться или догонять или убегать от кого-то.
Кидать мяч и ловить получается плохо, катать лучше.
19. Из игрушек предпочитает книжки, иногда перелистывая книгу на страницу без картинок, смотрит на нее и начинает качаться. Причем листает книги любые.
20. Машины не катает, а переворачивает и крутит колеса. Кубики очень редко пытается складывать, в основном, ломает построенную пирамиду и расшвыривает кубики по комнате (делает это с удовольствием). Последний месяц после разбрасывания начинает собирать, не всегда (например, взяв вазочку с конфетами и разбросав их, начинает складывать их назад).
21. Ночью спит примерно 7 часов(может в течении этого времени проснуться пописать), потом просыпается и засыпает где-то через 2 часа, это если его оставить в кроватки, все эти 2 часа ребенок будет качаться и гулить. При этом если ему скажешь ложись спать, то он ляжет (иногда может заплакать) полежит немного и опять садится и начинает качаться.
В 1год и 2 месяца проводили лечение:
Мексидол 0.125г. 1/3 таб 2 раза в день -1месяц
Глицин 1/2табл. 3 раза в день -1 месяц
Потом
Пантогам ½ -2 раза в день – 1меяц
Стугерон -1/3 -1раз в день -1 месяц
Во время принятия лекарственных препаратов изменений не было, произошел скачек в развитии через 3 недели после окончания их принятия – в 1г5мес(ребенок начал узнавать игрушки, выполнять по просьбе определенный набор действий, научился открывать двери с помощью нажатия ручку, пить из кружки).
надо обратиться к неврологу, логопеду, психологу очно.