Здравствуйте. Мне очень нужна Ваша квалифицированная помощь. Когда моей дочери был один месяц, она упала с письменного стола (это произошло по неосторожности) и скорее всего тогда была черепно-мозговая травма (это я сейчас понимаю, а тогда я была очень рада и счастлива, что мой ребенок остался жив и думала, здоров), сейчас моей дочери 14 лет, с 7 лет ей ставят диагноз: органическое поражение головного мозга со снижением интеллекта и речи. Еще у нее, где-то с 1,5 лет до четырех были аффективные приступы, при которых, как мне сказали, отмирали какие-то клетки головного мозга, которые тоже влияют на умственные возможности. Сдавали анализы по генетике, все в порядке – ребенок генетически здоров. То, что у нее интеллект и речь не соответствует ее возрасту – это так. Мы живем в маленьком городе в Украине, где нет хороших специалистов в этой области, а поехать куда-то у нас нет возможностей. Читала на сайтах, что существуют препараты, которые дают деткам при ЧМТ, но мы наверно уже с этим опоздали, но может есть препараты с похожими действиями для нашего возраста, которые находят поврежденные клетки головного мозга и помогают их восстанавливать? Подскажите, пожалуйста, какие мы можем пить препараты, но не ноотропные? Заранее спасибо за ответ.
Ответы
Ответы специалистов отмечены меткой «Специалист», их имена ведут на профиль.
Остерегайтесь мошенников, не высылайте никому деньги!
Ни в коем случае. Нужно хорошее обследование у невролога, с аппаратурой. Если бы дело было в травме, симптомы появились бы в первый год жизни, а не спустя 7 лет.
Писаренко Наталья Александровна,
Обследование на уровне нашего города и области мы проходили. На энцефолограмме проблемные зоны это правая (та на которою она упала) и лобная Задержка речи у нее началась когда ей было около двух лет, в саду занимался логопед, а в школе продолжил до 5 класса. На учете у невропатолога были тоже с двух лет, в связи с приступами, но а когда они прекратились, нас с учета сняли. Первые два класса ставили ЗПР, думая, что ребенок догонит сверстников, но этого не произошло, поэтому сейчас ставят такой диагноз. Я бы хотела узнать – какое мы должны были обследование проходить кроме кардиограммы головного мозга и ЭКГ, и все-таки какие препараты нам могут помочь? Заранее спасибо за ответ.
Алена,
вы попробуйте найти в инете д-ра В.В. Наговицына, он у нас раньше консультировал, он очень вменяемый эпилептолог. Я не помню, на какой сайт он ушел.
Второй вариант - задайте свой вопрос на детской неврологии. Во всяком случае, это - к неврологам.
Надо смотреть конкретные данные ЭЭГ, МРТ возможно. Потому что "проблемные" - это непонятно. Какого рода проблемы? Точно ли это связано с травмой? Нейропсихологическая корреция еще тут показана, конечно, если найдете нейропсихолога, чтобы хоть какую-то схему вам расписал, как заниматься.
Обследование на уровне нашего города и области мы проходили. На энцефолограмме проблемные зоны это правая (та на которою она упала) и лобная Задержка речи у нее началась когда ей было около двух лет, в саду занимался логопед, а в школе продолжил до 5 класса. На учете у невропатолога были тоже с двух лет, в связи с приступами, но а когда они прекратились, нас с учета сняли. Первые два класса ставили ЗПР, думая, что ребенок догонит сверстников, но этого не произошло, поэтому сейчас ставят такой диагноз. Я бы хотела узнать – какое мы должны были обследование проходить кроме кардиограммы головного мозга и ЭКГ, и все-таки какие препараты нам могут помочь? Заранее спасибо за ответ.
вы попробуйте найти в инете д-ра В.В. Наговицына, он у нас раньше консультировал, он очень вменяемый эпилептолог. Я не помню, на какой сайт он ушел.
Второй вариант - задайте свой вопрос на детской неврологии. Во всяком случае, это - к неврологам.
Надо смотреть конкретные данные ЭЭГ, МРТ возможно. Потому что "проблемные" - это непонятно. Какого рода проблемы? Точно ли это связано с травмой? Нейропсихологическая корреция еще тут показана, конечно, если найдете нейропсихолога, чтобы хоть какую-то схему вам расписал, как заниматься.