Здравствуйте уважаемые психологи! Моему сыну 12 лет ученик шестого класса. С первого класса у нас проблемы с учебой, он из числа так называемых трудных подростков, хулиган, дерется, пропускает уроки, учится может, все понимает но не хочет, отсюда одни двойки, в четвертом классе, чтобы из за двоек не остаться на второй год, вынуждены были перевести на индивидуальное обучение, пятый класс с горем пополам закончили но выставили тройки взяв с нас расписку, что уйдем в другую школу и мы перевели его, а что было делать надо его как то учить. С начала этого года учится в спортивном классе занимается футболом, тренер не нахвалится, хороший игрок, но учеба все также, двойки, пропускает уроки. Я постоянно с ним разговариваю, вроде обещает, больше не буду, папа ругает, сын плачет.… Вот недавно мы с сыном договорились, что за каждую хорошую оценку мы будем ему давать деньги в виде вознаграждения, а за каждое замечание в дневнике, за пропуски, за двойки штраф и к концу недели будем считать. Так вот первую неделю он «заработал» 50 р. и проштрафился на 70 р., вторую неделю «заработал» 150 а замечание было всего 1 уроки не прогуливает, сейчас идет третья неделя за два дня 4 четверки 4 пятерки и не одного замечания. Каждое утро в хорошем настроении идет в школу, спрашиваю: «что это ты так в школу как на праздник?», а он: «я пошел зарабатывать деньги!» Вопрос: " Правильно ли это, ненавредил ли нашему подростку такое стимулирование к учебе, не вырастит ли он каким нибудь монстром зависящим от денег?